四***明，国内教材常常用一种很强烈的“归属”口吻来讲：某某技术是中国人发明的，是中国对人类文明的伟大贡献。
学生从小被灌输这种说法，就像背标准答案一样，不问来龙去脉，也不会思考技术是怎么发展的。
如果你看国外的教材，他们会更关注技术发展的全貌，整个技术是怎么一步步演化出来的，每一个改进环节是谁贡献了什么，在哪个地方发展到了新的阶段。
以这种方式来看，“四***明”其实都比我们课本里讲的要复杂得多，我…。
从2025年开始，为什么很多程序员都扔掉了Windows、Mac和Linux，开始拥抱鸿蒙pc了？
皮肤太白是种怎样的体验？
你从什么时候开始感受到所谓的“资本的力量”？
空战的时候可不可以先击落预警机?
既然富人财富占社会总财富的 80%，那么鼓励富人消费不就可以了吗？
做一个中国的微软到底有多难？
吴柳芳的真实水平如何？
PHP现在真的已经过时了吗？
巴基斯坦援助伊朗防空，大家怎么看？
字节跳动会超越腾讯吗？
电话：
座机：
邮箱：
地址：
